“La figura de Hefesto cojo, orgulloso de su trabajo aunque no de sí mismo, representa el tipo más digno de persona a que podemos aspirar.”
“La figura de Hefesto cojo, orgulloso de su trabajo aunque no de sí mismo, representa el tipo más digno de persona a que podemos aspirar.”
Leila se pone y quita sombreros en su hacer de activista y feminista, enfocada en el trabajo comunitario y en la defensa de las y los desvalidos.
Los ensayos “El amigo” y “¿Qué es un dispositivo?” merecen leerse y abrir esos textos a los “vínculos” y “lazos” (palabras cuyo sinónimo es “amistad”) que nos proponen.
Le corresponde a quien sea rector o rectora de la Escuela de Artes Plásticas continuar el camino trazado por Ivonne María Marcial, sobre todo hacer justicia laboral al profesorado por contrato.
El “cuento” de la vida de Rubén, de algunas instancias de su vida, es un cuento que revela lo extraordinario del hacer, pensar y sentir de un joven de 25 años que puede jugar en varios puestos de la cancha.
Siete segmentos/capítulos/pasajes aparecen en «Las comidas profundas», texto en el cual no asoma comida alguna sino pintada/escrita en el tejido del lenguaje del libro de Antonio José Ponte, cubano.
De mis ancestros Muñoz y MacCormick, una sorpresa hojear y de leer estas páginas y este libro, relacionarlos con mis recuerdos de abuelo, con la postal/fotografía de mi abuela y mis tías abuelas MacCormick.
La Escuela del Aburrimiento es un texto en el cual Amara cruza su voz , –hablando del encierro en una habitación a solas con su aburrimiento– con las voces de dos grandes “intérpretes del aburrimiento”: Pascal y Baudelaire.
Una lectura de las coincidencias sobre el tema del duelo, en los libros La moda negra–Duelo, melancolía y depresión, de Darian Leader y Lo que no tiene nombre, de Piedad Bonnett.
¿Podrían las artes ser una herramienta vital que nos permite dar sentido a las inevitables pérdidas en nuestras vidas?
«Engalana a ese local el espacio que se enseñorea, un pequeño y acogedor patio, hermosas puertas, y luengas paredes para colocar anaqueles».
Crónica de una noche de bar, en la barra de bartenders en el Viejo San Juan. No cabe duda, Acqua tiene “aura”, sí.
«Todos sabemos que en todas las universidades, aquí y acullá, los profesores por contrato somos los que sostenemos las instituciones y ya es hora de hacernos justicia.»
Aquí una de las viñetas que componen el libro «Memorias II”, de Julieta Muñoz Alvarado. «Hermosos pasajes, hermosamente escritos…”, comenta Bernardo López Acevedo.
En una extensa entrevista, la rectora Ivonne Marcial revela parte de su programa de acción con este importante centro de estudios puertorriqueños.
Todos somos el prójimo, en bloque, como una larga lista de características que nos hacen únicos y que nos integran a esa gran mezcla que es la sociedad. Para musicalizar la frase: Dios es amor.
El/la profesor/a por contrato vive de día a día, lo practica, no lo predica, vive, sí, en el ahora, “al chavo”, afirma la autora anticipando un esfuerzo organizativo de los profesores por contrato.
Convido a los colegas profesores por contrato a lanzarle una mirada atenta a «Puerto Rico y los derechos humanos: Una intersección plural». Es un manifiesto humano y una declaración de cosas sensatas.
La autora convoca a levantar la voz y denunciar las pésimas condiciones de salario y trabajo que sufre el 85 % del cuerpo de profesores de varias instituciones catalogados como «profesores por contrato».
Rolando Carrasquillo Maldonado, estudiante de Diseño Industrial de la EAP, es el creador de la pieza símbolo de la Asppro para premiar este año a los periodistas.
80grados publica a continuación una de las 18 viñetas que componen el libro «Tarareando en clave el son de los 70», de Julieta Muñoz Alvarado.