«El cambio que propongo: la educación como bien común, la Universidad del Estado como el centro docente de excelencia, la autonomía universitaria y el compromiso social con el País».
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Universidad de Puerto Rico
«Creo firmemente que las académicas y académicos tenemos la obligación de insertarnos en los procesos de cambio social que se dan en las comunidades y en las calles del país», afirma la Dra. Emmanuelli Huertas.
Esta conferencia presenta el intenso debate internacional que ha habido en torno a estos reclamos, por la antropóloga y arqueóloga Yasha N. Rodríguez Meléndez.
El Museo de Historia, Antropología y Arte de la UPR extiende la exposición Homenaje a Julia de Burgos hasta el 9 de mayo. Los talleres de domingos familiares se ofrecerán a las 1:00 a 4:00 de la tarde.
Stiglitz aborda las consecuencias de la desigualdad económica en el contexto del mercado mundial, la relación entre democracia, Estado de Derecho y el poder económico y su impacto en la crisis económica.
El simposio incluye conferencias y paneles de discusión sobre la vida de Schomburg, su obra y legado, en el 140 aniversario de su nacimiento.
Una cultura de participación y pregunta es imprescindible para la universidad que soñamos. Solo así lograremos una educación superior de calidad y con aspiraciones liberadoras.
Hay que hacer entender los propósitos para los que existe una universidad de manera que quien quiera venir a esta, tenga claro qué esperar. Bastantes expectativas inútiles les vende la publicidad. La universidad es otra cosa.
Es claro que la ley actual no cobija nuestros anhelos y convicciones sobre la autonomía universitaria como expresión clara de auto-conciencia, auto-determinación y libertad.
La discusión de esta resolución es el cúmulo de una vieja pugna con Rivera Santos, quien ha sido incapaz de ganarse la confianza de la comunidad académica del recinto que dirige, como rector interino y en propiedad.
Presentan el libro «Derecho al derecho: intersticios y grietas del poder judicial en Puerto Rico» de los profesores de la UPR, Érika Fontánez Torres e Hiram Meléndez Juarbe.
El próximo Mercado Agrícola Verdes Sombras, en el Parque de Las Verdes Sombras de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Cayey, será el próximo sábado, 10 de noviembre 2012.
Alarmada la comunidad científica ante los proyectos detenidos en el Recinto Universitario de Mayagüez por la probatoria que enfrenta la UPR con los fondos de la Fundación Nacional de la Ciencia.
Hoy, a días de las elecciones de 2012, mi llamado a la utopía se materializa en dos cauces: el derecho a soñar y la universidad como un espacio posible para construir sueños.
La geografía y la clase social, de entrada, determinan de manera bastante fija las posibilidades académicas, independientemente del talento, potencial, o interés de los estudiantes.
Gómez peca de ingenuo; no hace falta estar fuera de Puerto Rico para entender el contexto en el que se mueve la Universidad en este siglo. Lo que sí hace falta es entender la complejidad de los saberes.
Como hemos señalado una y otra vez, la Universidad se encuentra amenazada por una serie de poderes internos y externos y estos poderes externos tienen su correspondencia interna.
La Asamblea General de la APPU expresó su rechazo unánime al Informe del Comité Asesor del Gobernador, que pretende descarrilar la misión de la universidad pública.
El autor destaca los logros de la UPR y defiende la investigación como norte de la universidad aunque difiere del método propuesto por el comité del gobernador Luis Fortuño.
Las universidades, que debían estar rescatando al país de esta élite monga, se han vuelto sucursales del conservadurismo inmovilista, por más que un publicista buscón las tenga hablando de “innovación en el siglo 21”.
La propuesta del Comité intensificará la proletarización, puesto que promete la presencia en la UPR de un creciente número de profesores por contrato y sin permanencia. He ahí el crecimiento del “profetariado”.