Autor: Roamé Torres González

Posee un doctorado en Política Educativa de la Universidad de Massachussetts en Amherst y es catedrático en el Departamento de Fundamentos de la Educación del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico. Es autor del libro Idioma, bilingüismo y nacionalidad: la presencia del inglés en Puerto Rico y coeditor de un número del International Journal of the Sociology of Language dedicado a la situación lingüística de Puerto Rico. Fue investigador principal de la investigación Estudio multimetodológico de los aspectos históricos, legales, curriculares y de política pública de la educación básica en Puerto Rico en el periodo del 1980 al 2012, proyecto auspiciado por el Consejo de Educación de Puerto Rico. Ha sido profesor del nivel básico y universitario y cuenta con más de treinta años de experiencia en la docencia y en la investigación. Actualmente se desempeña como Decano de la Facultad de Eduacación del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico.

Reforma, privatización y equidad educativa

En ninguno de los países del mundo capitalista con los mejores sistemas de educación básica –Finlandia, Singapur, Japón, Corea y Canadá– se han utilizado las…

Ley para las Alianzas en la Educación Pública

La obligación de velar y asegurar que las escuelas públicas cumplan con los mandatos y principios democráticos constitucionales es una responsabilidad indelegable del gobierno y del Secretario de Educación.

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