Análisis de las propuestas de Manuel Cidre

santiago salvador ascui

[dc]E[/dc]n la página electrónica del candidato independiente a la gobernación Manuel Cidre, aparece su Misión y su Plan de Gobierno. Bajo la Misión aparecen los siguientes temas con un párrafo dedicado a cada uno: desarrollo económico, educación, salud, seguridad y apoderamiento del pueblo. Bajo ninguno de los párrafos de estos cinco temas se presenta o menciona algo relacionado con equidad, género, las organizacionmujeres o la desigualdad por género.

Más adelante en su página aparece: Pacto Ético para las Elecciones 2016. Bajo este título discute cuatro temas: Acuerdos de la Campaña Política; Como Funcionario Electo; Transparencia en el Financiamiento; Control de Gastos, Desarrollo Económico y Fomentar lo Nuestro en Armonía con el Medioambiente. Solo en el tema “Como Funcionario Electo” se refiere a la desigualdad al expresar: “El desarrollo Humano y la Lucha Contra la Desigualdad y la Pobreza Como Agenda Prioritaria”. Se trata, obviamente, de la desigualdad económica y no de la desigualdad de trato o condiciones por razón de género.

Nada más aparece en su propuesto programa para la gobernación. Ante la ausencia de información del candidato sobre el tema que analiza Mujeres en Marcha, recurrimos a su contestación sobre la pregunta formulada a las cinco personas candidatas a la gobernación por El Nuevo Día en su edición del domingo 2 de octubre, a la página 52: «¿Cuál es su postura sobre la perspectiva de género?» Como respuesta, Cidre expresó lo siguiente: “El término tomó fuerza luego de la Cuarta Conferencia de las Naciones Unidas sobre la mujer en 1995”. Copió la definición del concepto así como el propósito de adoptarla como estrategia para “fomentar la igualdad de los sexos”, según indicó.

Cidre no contestó la pregunta que se le hiciera lo que demuestra su total desconocimiento del tema y la poca atención que le ha prestado. De ahí en adelante habló en la entrevista “del bienestar de todos”, “mejor balance entre grupos socioeconómicos”, “programas educativos que promuevan la tolerancia y el respeto a la diversidad a todos los niveles”, sin entrar en especificidad alguna que permita conocer sus posiciones sobre estrategias específicas para lograr esos objetivos.

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