Uso de la web entre estudiantes universitarios


Contrario a lo que se piensa, los jóvenes no hacen uso con frecuencia de la internet para comprar sino para socializar y en un número significativo, leer noticias. (El valor 1 equivale al de menos importancia y el cinco al más alto).
En el fin de semana del 23 de marzo, el curso de “Historia del periodismo”, del profesor Luis Fernando Coss, administró una encuesta entre 130 alumnos universitarios del país, principalmente del Recinto de Río Piedras.
Entre los hallazgos destaca que el 57% de los encuestados dedican más tiempo a las redes sociales, como Facebook, que a otros recursos. Esto explica el alto número de archivos que los estudiantes comparten pues Facebook facilita el tráfico tanto de enlaces de archivos de textos como de videos.
Además la mayoría de los usuarios encuestados comentan y hacen “click” en el botón “me gusta” (like) que ofrece la red social. A pesar de esto, otros medios de interacción social como Twitter y el correo electrónico fueron desplazados claramente por Facebook.
Dentro del espacio cibernético, se encontró que cuatro de cada cinco estudiantes universitarios visitan con más frecuencia a El Nuevo Día. Sin embargo, se debe destacar que el nuevo medio noticioso digital, Noticel, cuenta con un 16% de las visitas. Al identificarlo como el tercer medio digital más visitado, se encuentra en el margen de la competencia de medios tradicionales como Primera Hora, que adquirió el segundo lugar en visitas.
La investigación abrió un espacio para encontrar información adicional newslan sobre los medios periodísticos alternativos. Un 51% de los participantes del cuestionario utilizan estas páginas periodísticas. Los medios digitales alternos más frecuentados son 80grados, Diálogo Digital y Claridad, en este orden.
Según los resultados de la encuesta, la Internet se utiliza con el propósito primordial de acceder a redes sociales, especialmente Facebook. El 65% de los universitarios acceden a medios noticiosos digitales diariamente y tan solo 25% hacen uso de los medios más de una vez al día.