Premian el esfuerzo solidario con Haití

Un grupo de puertorriqueños, capitaneado por el arquitecto Edwin Quiles, construyó una escuela elemental en Leogané, Haití.

[dc]E[/dc]l notable esfuerzo y la dedicación que el arquitecto puertorriqueño Edwin Quiles ha sostenido con Haití fue premiado el pasado 2 de octubre. La Bienal del Caribe, auspiciada por la Federación de Asociaciones de Arquitectos, le otorgó el primer lugar en la categoría de proyectos de menos de 10,000 pies cuadrados por su diseño de un plantel ecológicamente amigable.

Se trata de una escuela elemental que cuenta con facilidades completas, es decir: cinco salones, una biblioteca, un salón de computadoras, oficinas administrativas, baños, cocina, comedor, un huerto y una plaza.

En noviembre de 2010, a meses del terremoto que sufrió el país, el Comité de Solidaridad con el pueblo de Haití lanzó un comunicado con el fin de reclutar carpinteros y albañiles que estuviesen dispuestos a participar en el proyecto. La estructura fue realizada por voluntarias y voluntarios boricuas que laboraron junto a trabajadores haitianos.

El CSPH felicita a Quiles por su maravilloso diseño y afirma que responde a la cultura e idiosincrasia de la comunidad haitiana. La escuela Solidarité, ubicada en el pueblo de Leogané, es regida por la doctrina de las Hermanas Santa Teresita del Niño Jesús, que es la religión autóctona de Haití.

“Todavía queda mucho por realizar para que la escuela, además de servir a los (as) estudiantes, pueda ser de más utilidad a la comunidad y ahora nuestro mayor esfuerzo es conseguir los fondos para la instalación de un sistema de energía alternativo. Seguimos con la alegría de hermanarnos como pueblo a nuestras hermanas y hermanos de Haití”, expresa el comunicado de prensa del Comité de Solidaridad.

Quien desee colaborar puede comunicarse con el Comité a la dirección PMB 344 Apartado 4956 Caguas, Puerto Rico 00726-4956 o dirigirse al correo electrónico [email protected]. Los teléfonos de la oficina son (787)349-6217 y (787) 374-8348.

Mariola Pagán Hidalgo
Mariola Pagán-Hidalgo es ex-alumna de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. En agosto de 2017, defendió su tesis titulada “Visualizando la conversación: Análisis exploratorio de los hashtags derivados de #makeamericagreatagain y #dumptrump en la plataforma Twitter durante la campaña presidencial de 2016 en Estados Unidos”, con la cual culminó su maestría en Teoría e Investigación de la Escuela de Comunicación Pública. Durante su tiempo en La Escuela, fue admitida al “Digital Methods Initiative”, un programa pionero en la investigación de métodos digitales en Ámsterdam. Cursó un bachillerato en el Programa de Estudios Interdisciplinarios de la Facultad de Humanidades y combinó las disciplinas de periodismo y antropología socio-cultural. Entre sus múltiples intereses, se destaca el periodismo de datos, el feminismo, la comunicación política y la filosofía antigua. Ha colaborado con 80grados, de manera intermitente, desde su fundación en el 2010.

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Mariola Pagán Hidalgo
Colaborador/a

Mariola Pagán-Hidalgo es ex-alumna de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. En agosto de 2017, defendió su tesis titulada “Visualizando la conversación: Análisis exploratorio de los hashtags derivados de #makeamericagreatagain y #dumptrump en la plataforma Twitter durante la campaña presidencial de 2016 en Estados Unidos”, con la cual culminó su maestría en Teoría e Investigación de la Escuela de Comunicación Pública. Durante su tiempo en La Escuela, fue admitida al “Digital Methods Initiative”, un programa pionero en la investigación de métodos digitales en Ámsterdam. Cursó un bachillerato en el Programa de Estudios Interdisciplinarios de la Facultad de Humanidades y combinó las disciplinas de periodismo y antropología socio-cultural. Entre sus múltiples intereses, se destaca el periodismo de datos, el feminismo, la comunicación política y la filosofía antigua. Ha colaborado con 80grados, de manera intermitente, desde su fundación en el 2010.

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