El libro surge como resultado de diversas presentaciones realizadas por profesionales de la psicología y áreas afines durante el Simposio titulado «Damos clases, ¿pero enseñamos?».
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El libro surge como resultado de diversas presentaciones realizadas por profesionales de la psicología y áreas afines durante el Simposio titulado «Damos clases, ¿pero enseñamos?».
¿Cuál es el beneficio, entonces, de que exista una administración central en la UPR que, en lugar de facilitar, obstaculiza? Esta pregunta debemos hacérnosla todxs, particularmente de cara a una nueva ley universitaria.