Hay un choque claro entre nuestros valores y la estructura económica que rápidamente se está erigiendo sobre el país. O cambiamos nuestros valores para acomodarnos a estos mega-sueldos ejecutivos que ahora nos indignan, o buscamos la forma de cambiar esa estructura.
La libertad para criar debe estar enmarcada dentro de unos parámetros ético-políticos guiados por el principio de la dignidad humana y el Estado tiene esa responsabilidad.
El Departamento de Educación de Puerto Rico le ha servido bien, le sirve bien y le debe seguir sirviendo bien a un país que tiene un porcentaje considerable de su población empobrecida.
El estado de la banda de Aibonito refleja un problema educativo más grave. El Departamento de Educación mantiene en el abandono la enseñanza musical en todo el país. Reportaje especial del CPI.
Imponerle un plan al DE desde afuera va en contra de la autonomía de las escuelas que el sistema educativo necesita alcanzar cuanto antes.
El número de escuelas públicas cuyos estudiantes no alcanzan el progreso académico exigido por ley casi se duplicó en los últimos cuatro años, revela el reportaje del Centro de Periodismo Investigativo.
Cinco personas íntimamente vinculadas reflexionan sobre su futuro: Efrén Rivera Ramos, Arturo Ríos Escribano, Alfredo González Martínez, Odalys Rivera y José Eugenio Hernández.
Las más recientes alusiones al libro de la Dra. Marsh parecieran correr la misma suerte que el proyecto de reforma educativa y pedagógica por ella estudiado. Pues, como nos dice la Dra. Silvia Álvarez Curbelo: “Es su libro una de las más iluminadoras representaciones del proceso hegemónico, a menudo referenciado pero la más de las veces poco evidenciado”.