Colonialidad
Hay una pregunta que <span style="font-family: var(--baskerville)"><em><strong>Jeffrey Herlihy-Mera</strong></em> y <em><strong>Héctor José Huyke Souffront</strong></em></span>
no sueltan, y que vuelve una y otra vez sobre sí misma: ¿por qué un artista formado aquí puede llenar estadios en todo el mundo mientras un doctorado de la Universidad de Puerto Rico casi no abre puertas en las universidades del Norte? El ensayo —traducido para 80grados, publicado originalmente en <em>Los Angeles Review of Books,</em> parte de la trayectoria de Bad Bunny para nombrar algo que muchos hemos sentido sin decirlo: la exclusión sistemática de quienes se forman en el Caribe. Ambos examinan la contratación, el idioma, el prestigio; muestra cómo esas tres palabras, tan neutrales en apariencia, cargan una lógica colonial intacta. Los estudios puertorriqueños y caribeños, escritos desde afuera, sobre nosotros, sin nosotros. Duele leerlo. Y sin embargo hay que leerlo despacio y entero.
Por Jeffrey Herlihy Mera y Héctor José Huyke Souffront · 25 minutos
Columnas
La educación universitaria a distancia no es una necesidad histórica y tampoco es la ruta del futuro. Cada comunidad específica saca mucho más provecho de discusiones cercanas y en vivo entre alumnos y recursos autónomos locales que de una discusión que se diluye en lo global.
Por Héctor José Huyke Souffront · 20 de noviembre de 2020
Columnas
Tan letal como el virus son nuestras prácticas agrícolas que destruyen los ecosistemas y el acorralamiento de animales para el eventual consumo. Estos modos, principalmente, han causado la pandemia.
Por Héctor José Huyke Souffront · 15 de mayo de 2020
Columnas
A veinticinco años de la publicación del discurso del profesor Pabón, seguimos en tiempo de urgentes cambios. Los referidos “parches” a la Ley Universitaria se han hecho cada vez más frecuentes, mientras los problemas en la gobernanza se agudizan y la autonomía universitaria se menoscaba.
Por Héctor José Huyke Souffront y Jorge L. Colón Rivera · 10 de enero de 2020
80grados+
Negando el absurdo también se cierran las posibilidades. El absurdo puede ser mejor que entregarse irreflexivamente al veloz, privado y controlador ausentismo de tanta gente en el país y el mundo entero.
Por Héctor José Huyke Souffront · 8 de marzo de 2019
80grados+
No es común encontrarse un libro con una interrogante en su título. Aragunde emplaza a la lectora. La reta: ‘¿Estás segura que la educación es algún modo de salvación? ¿En tiempos como estos? ¿En tiempos de disolución?’.
Por Héctor José Huyke Souffront · 26 de diciembre de 2015
80grados+
Cómo subvertir un servicarro, una carretera, la fuente de Plaza. Estos lugares no invitan a la gente a reunirse, a querer como país cambiar las cosas, a querer conspirar o a felizmente tramar algo serio y grande.
Por Héctor José Huyke Souffront · 8 de agosto de 2014
80grados+
Si los MOOCs por fin hacen posible llegar con nuestros cursos a cientos, miles y millones de personas ¿cómo no vamos a darles la bienvenida? ¿Cómo vamos a oponernos a la democratización de la educación?
Por Héctor José Huyke Souffront · 1 de agosto de 2013
