Vías excluyentes
Cavilaba sobre cómo se profundiza e institucionaliza cada vez más en nuestro país a todos los niveles un trato distinto para quienes pueden pagar, y otro para las masas trabajadoras y desposeídas.
Educación
Se busca una cultura de estudio
Insisto en que es el resto del país, no la escuela, el responsable de que una mayoría significativa de nuestros jóvenes no aprecie el estudio.
¡Un país con serios problemas de salud y obesidad!
Para la Organización mundial de la Salud, la obesidad se considera una epidemia a escala mundial. En Puerto Rico se estima que el 67% de los adultos están en sobrepeso u obesidad.
ServiR
Una cosa es “servir” y otra muy diferente es ser “servil” (aunque en puertorriqueño ambas palabras se pronuncien igual). Así, mientras el servicio nos potencia, el servilismo nos degrada.
Gente que se queda
«Armonía» es muchas cosas. Es una denuncia clara sobre la importancia de las artes en la educación, sobre la capacidad de convocatoria y unión que pueden tener.
La Biblioteca Carnegie
La biblioteca pública debe verse como continuación del sistema de enseñanza. No basta con enseñar a leer al pueblo: hay que facilitarle también el libro para que pueda seguir haciendo uso de ese saber.
La Escuela Preparatoria del Conservatorio de Música de Puerto Rico, una institución ejemplar
Es imprescindible que los jóvenes reciban una educación musical de calidad para que se conviertan en parte de un público que aprecie la buena música. El Conservatorio de Música realiza esa labor con excelencia.
Reseña: «Historia de la Educación en Utuado: 1800-1898», de Rubén Maldonado Jiménez
Aquí se investiga el lento y anquilosado desarrollo del sistema educativo público de la montaña durante el último siglo de dominación española en Puerto Rico.
Carpeta rosa
Aquel librito de carpeta dura color de rosa que nos dieron en primer grado, era bien extraño, le faltaban el color café con más o menos tonalidades de leche y los pelos crespos.
De lo superfluo
Hoy, más que unidad y consenso, propongo la profanación, el desafío y la abierta disensión, lo que sea que traiga el corto-circuito y el definitivo punto de inflexión que descarte viejas prácticas y redefina ámbitos de lo superfluo como nueva urgencia e irrefutable prioridad.
Propuesta al independentismo
Conformarnos con pronunciamientos solidarios con la descolonización de Puerto Rico de parte de nuestras naciones hermanas, mientras nosotros, en mayor y menor grado, prácticamente permanecemos inmóviles, nos conducirá a ninguna parte.
«Los políticos matan la cultura porque la desprecian, pero también por miedo»
Todos los ámbitos de nuestra vida están contaminados por la idea del beneficio y del lucro. Ya no educamos a las nuevas generaciones en el amor por el bien común, por el desinterés, por lo gratuito.
Los gritos del silencio
En estos meses me planteé dejar de escribir, de publicar. Pero los silencios me gritan como puñaladas en cada pisada, en un poema, en cada paseo por las calles de Santurce.
Carta abierta al Presidente de la UPR
Resulta reprochable el que la Universidad del Estado no haya decidido de una vez y por todas establecer vínculos de manera formal, uniforme y consistente con la comunidad más marginada del país: la penal.
«Por una pedagogía de la pregunta» en Puerto Rico
Las estructuras y los currículos poco importan cuando la persona que aprende es quien desea y diseña su propia ruta hacia el conocimiento (hacia la pregunta).
Universidad y paredes
El autor discute, y pone a discutir entre sí, los ensayos publicados en la reciente edición de «Sargasso», dedicada a los procesos huelgarios de la UPR en el 2010 y 2011.
¿Por qué?
Cada cual, en última instancia, ha de llegar a ser su propio maestro. Pero para ello hay que rodearse, desde la niñez, de genuinos educadores.
Las cinco extremidades
Por eso no tenemos cuatro, sino cinco extremidades: manos, pies y palabra. Esta pertenece también a nuestro cuerpo y, como las palmas de las manos y las plantas de los pies, produce huellas.
¿Literatura y redención?
La educación en prisión para que sea transformadora, debe tener resonancia en la vida del estudiante confinado. Debe ser pertinente en términos de esclarecer y validar sus experiencias.
“Por una pedagogía de la pregunta” en Puerto Rico
¿Por qué no nos aseguramos de que el ámbito educativo sea despolitizado, descentralizado y desburocratizado a través de multiplicidad de estrategias?
Los muros absurdos
Dentro de los sistemas penitenciarios hay dos conceptos que luchan por encontrar un adecuado balance de intereses: la seguridad institucional (y de la sociedad) y la rehabilitación del confinado.