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Lissette Rolón Collazo
Lissette Rolón Collazo

Columnista
Obtuvo su MA en New York University y su Ph.D. en The University of Iowa. Es Catedrática de la UPR en Mayagüez, Departamento de Humanidades, Programa de Literatura Comparada. Sus áreas de investigación son: narrativas peninsulares, cine y literatura e historia y literatura, entre otras. Al presente, es la investigadora principal del proyecto, Democratización del conocimiento del Centro Universitario de Acceso de la UPR en Mayagüez. Ha publicado: "Figuraciones: Carmen Martín Gaite, revistas feministas" y "¡Hola!, Historias que cuentan: el motín contra Esquilache y las mujeres según voces del XVIII, XIX y XX" y "¿Quién le teme a la teoría: manual de iniciación en prácticas críticas y culturales?".

Des-aliento
12 de Diciembre de 2014 | 4:15 am – | 4 Comentarios
Des-aliento

Que cuando se nos vaya a mentir más, no se nos dé una lección rancia sobre la verdad. Que cuando se nos vaya a endeudar más, no se nos diga que esta deuda sí es buena aunque la pasada fue fatal.

La insoportable levedad
10 de Octubre de 2014 | 3:45 am – | 8 Comentarios
La insoportable levedad

Imaginemos que es posible tomar decisiones en grupos grandes o pequeños, incluso en relaciones de pareja, que no sean dominadas por gestos jerárquicos, sino por afirmaciones y decisiones horizontales.

Como te digo una co.., te digo la o…
5 de Septiembre de 2014 | 3:23 am – | 4 Comentarios
Como te digo una co.., te digo la o…

¿Qué significa hoy hablarle claro al poder? El mundo frágil en el que vivimos anda sediento y anhelante de claridades contra el poder que no procura el máximo bien y se resiste al cambio.

Puerto Rico no es una isla
24 de Julio de 2014 | 8:45 pm – | 16 Comentarios
Puerto Rico no es una isla

Si nos concibiéramos como archipiélago, la lógica colectiva, solidaria y participativa podría ser parte de nuestra cotidianidad. Conoceríamos la historia de Culebra, Vieques, Desecheo y Caja de Muerto, por no mencionar la historia de nuestros cayos.

Del dicho al hecho
21 de Junio de 2014 | 1:00 am – | 21 Comentarios
Del dicho al hecho

Que el Presidente nos diga, ¿por qué no le está cumpliendo a sus palabras, a su entusiasmo, a su convicción? Que me explique. Que sus acciones hablen y no solo sus palabras. Las inacciones también dicen mucho sobre nosotrxs.

El dulce encanto de los números: implicaciones para la admisión universitaria
23 de Mayo de 2014 | 4:20 am – | 32 Comentarios
El dulce encanto de los números: implicaciones para la admisión universitaria

Estoy segura que si cuestionamos críticamente el dulce encanto de los números en la admisión universitaria avistaremos una universidad pública más justa y exitosa.

De la @ a la x
18 de Abril de 2014 | 1:22 am – | 10 Comentarios
De la @ a la x

La arroba también se quedó corta, en especial para designar el amplio e ilimitado espectro de las prácticas queer. ¿Dónde quedan los cuerpos ambiguos de la intersexualidad? ¿Dónde existen lxs trans? En la “x” podría ser.

Universidad urgente (parte 2)
14 de Marzo de 2014 | 3:15 am – | 8 Comentarios
Universidad urgente (parte 2)

Aspiraciones de acceso, retención y graduación para poblaciones vulnerables socio-económicamente en PR
The idea was, and we still do this, to find the holes where we lose students, to do the kind of thing that …

Universidad urgente
7 de Febrero de 2014 | 8:30 am – | Sin comentarios
Universidad urgente

La ley existente se compromete con la equidad en el acceso universitario. Entonces, ¿por qué ya no somos esa universidad? ¿Qué universidad somos hoy y qué relación tiene con esa universidad que me he atrevido a imaginar?

“Por una pedagogía de la pregunta” en Puerto Rico
29 de Noviembre de 2013 | 1:05 am – | 12 Comentarios
“Por una pedagogía de la pregunta” en Puerto Rico

Las estructuras y los currículos poco importan cuando la persona que aprende es quien desea y diseña su propia ruta hacia el conocimiento (hacia la pregunta).

“Por una pedagogía de la pregunta” en la UPR
25 de Octubre de 2013 | 12:59 am – | Un comentario
“Por una pedagogía de la pregunta” en la UPR

Una cultura de participación y pregunta es imprescindible para la universidad que soñamos. Solo así lograremos una educación superior de calidad y con aspiraciones liberadoras.

“Por una pedagogía de la pregunta” en Puerto Rico
20 de Septiembre de 2013 | 1:55 am – | 10 Comentarios
“Por una pedagogía de la pregunta” en Puerto Rico

¿Por qué no nos aseguramos de que el ámbito educativo sea despolitizado, descentralizado y desburocratizado a través de multiplicidad de estrategias?

“Hermoso hoy” sin paliativos
15 de Agosto de 2013 | 11:45 pm – | 81 Comentarios
“Hermoso hoy” sin paliativos

¿Por qué no disfrutamos esos instantes de alegría que nos reporta el premio de Lalo? ¿Por qué nos es más fácil lanzar piedras a cualquier iniciativa que se inaugure o premio que se gane?